古有徐灵胎 今有屠呦呦 ----优优

提到屠呦呦屠老的名号大家都知道，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的本土中国科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家，此外，她在诺奖前获得的荣誉，各个也都是响当当!

获奖荣誉：

2011年：葛兰素史克生命科学杰出成就奖

2011年：拉斯克奖临床医学奖

2011年：中国中医科学院杰出贡献奖

2012年：中国全国三八红旗手标兵

2015年：哈佛大学医学院华伦•阿尔波特奖

然而提到徐灵胎这个名字，大家也许不是很熟悉。

徐灵胎，字大椿，江苏吴江人，是清代著名的一代中医大师。他精湛的医术却完全是无师自通，自学成才。更为神奇的是，徐灵胎不仅有精湛的医术，而且在天文、地理、数学、水利、文辞、音乐、武术等多个方面均由很高的造诣，可以算得上是一个天才型的中医大师。

我要说的是二人其实有着很多相同点。

说到这里，你也许会产生疑惑，从身份地位上来说，一个是诺贝尔大家，一个是清代中医大师，二人毫无关系;从年代上说，一个生活在21世纪的社会主义国家，一个生活在封建的清王朝，无时间交点。那么问题来了，屠呦呦跟徐灵胎又有着什么关系呢?

要回答这个问题，就请大家继续看徐灵胎和屠呦呦的故事。

爱提问题的他们

清朝时期的徐灵胎在14岁的时候开始学八股文，当时叫时文。在学习的时候，徐灵胎显现出来一些优势，于是老师夸奖了他。没想到这一夸，引出了一系列的问题。

老师刚夸徐灵胎，徐就问老师：“老师，这个时文学到什么时候才是最高境界?”

老师听完他的问题，认为这个学生有点不寻常，以为夸完他后就回到自己位置上，再接再厉写作文了。老师回答：“我也别拿历朝历代的大文学家拿出来吓唬你了，我就说咱们本朝的写时文写得好的，比如中了状元的，就是八股文的最高境界。

徐又问：老师，你说弟子我这样的，再学几年才能达到这种高境界呢?老师答：你下苦功夫的去读书，数年后就差不多达到这个境界了。

徐问：那几年后呢?几年后我是不是我是不是就不用学了?

老师大跌眼镜，没想到这个学生会这么问，只能交底。回答：这八股文确实学习几年后就到头了，可是经学还可以接着学，而且也是学不完的学问。

老师说到这里，以为这问题应该解决了，没想到徐又问：那么我们为什么要把精力花在这些学几年就学可以学完的学问上，而不去学那个一辈子都学不完的学问呢?

老师当时哑口无言。

徐说：我的志向已经决定了，我就要学习那个一辈子都学不完的学问。

后来，除了学习现有的课程，徐灵胎也开始每天晚上自学经学，并写下了自己的见解著作。

少年时期，是一个人风华正茂的时期，少年有蓬勃旺盛的精力，俗话说“初生牛犊不怕虎”，不就形象地说明了少年先天独具的优越条件吗?正因为如此，那些成就英雄业绩的人物从很小的时候就显露出来天赋。

许多的科学家从小总是好奇心重，有很多问题，打破沙锅问到底。大科学家爱迪生小时候问父亲：“为什么刮风?”父亲回答：“我不知道”。爱迪生又问：“你为什么不知道?”他不但好奇爱问，而且什么事都想亲自试一试。

这个医生很特别!

诺贝医学奖获得者屠呦呦很小就对古代医学书籍感兴趣，《漫说诺贝尔科学家系列丛书之屠呦呦》漫画书里曾有这样的描绘，屠呦呦还不识字的时候就爱拿着古书翻看、会跟着爸爸上山采药，还会向爸爸问一大堆问题等等。正是小时候对中医的爱好才奠定了她之后走上研制青蒿素的道路。

他们的成功都离不开坚持

徐灵胎十几岁时自学《易经》，后来他又对《道德经》感兴趣，《道德经》注释一写就是20年，这本书后来被收录到《四库全书》中。《四库全书》提要对徐灵胎的道德经注释评价非常高。

徐灵胎18岁开始学习水利，徐的父亲是水利专家，建议他跟着学习水利知识，说水利可以保证良田得到灌溉，让老百姓吃上饭。他很快把精力放在水利方面，又是从写书开始，写着写着又成了专家。后半辈子一大部分时间他都在从事水利工程，提出了好多自己的建议，成了名符其实的水利专家。

徐从小的身体不好，是一个经常有病的孩子，听别人说举石头可以增加身体力量，于是开始渐进性的增加重量，两年后竟然可以举起300斤重的石头，完全是一个大力士。

20岁的时候开始拜老师学习武术，坚持练习，散打、棍棒等都会了。后来的文献记载徐都是高高的个子，宽大的眉头，豪侠的气魄。

徐灵胎这种学习的刻苦和韧劲在屠呦呦身上也找到了影子，在《漫说诺贝尔科学家系列丛书之屠呦呦》漫画里描述屠呦呦在研发青蒿素时遇到重重困难，工作环境异常艰苦、实验室被毁、实验频频失败，她硬是突破难关，一步步的走到最后，通往诺贝尔领奖台的路洒满了汗水和泪水。

他们的故事告诉我们：任何事情的成功都离不开坚持!

他们用生命来证明

其实这些还不是徐灵胎的全部故事，徐灵胎还是一位著名的中医大师。由于家人接二连三的因病去世，徐灵胎开始决定学习医术，他通过刻苦攻读自学成材，奠定了扎实的医学理论基础，同时他也积累了丰富的临床经验。

有一次，徐灵胎给一位病情非常严重的患者看病，徐灵胎的方子跟之前大夫开的方子不一样，家属质疑他的疗法。然而此时患者已经处于病危，人命关天，徐灵胎急了，跟患者家属保证：如果这个病人因为用我的方子而死了，我愿意给他偿命。患者家属这才同意给病人服药，一副药下去，病情大有好转。说到这里就不得不提屠呦呦以身试药的故事，在《漫说诺贝尔科学家系列丛书之屠呦呦》漫画描述，在屠呦呦准备把青蒿素抗疟药物用到临床上时，有人对她产生质疑，甚至是诬陷她的药物有毒。屠呦呦和她的同事们自告奋勇以身试药，最终证明药物无毒才顺利的用到了病人身上。

故事讲到这里，相信大家不难看出二人的共同点。屠呦呦虽然不是医生，但是她研究出来的青蒿素被称为抗疟神药，与徐灵胎一样解除患者痛苦，救死扶伤。他们都有着对事业的执着，认准了就要干下去，展现了在攻克难题中不畏艰难、勇往直前的铁骨气概!他们都有着强大的意志力，在遇到质疑、甚至是外界的诬陷时，坚守自我，仍对自己的工作有着高度的自信，用实际行动证明自己的实力!

关于徐灵胎的故事，小编就知道这些，大家如果感兴趣，可以去查阅他更多的历史资料。

对于这本《漫说诺贝尔科学家系列丛书之屠呦呦》，小编可以告诉大家的内容多一些。这本书是由中国科学技术出版社和阿u合作出版的，该书以漫画的形式呈现给孩子，用诙谐幽默的画风、活泼生动的语言对屠呦呦、疟疾以及青蒿素进行了通俗易懂的阐释。孩子能够在快乐阅读的同时，了解科学文化知识，以这种形式展示，更加深了孩子们的印象和理解。从而激发孩子们用自己的思维去解决成长过程中遇到的难题。