9-12个月就可以培养宝宝看书的兴趣，并不是要增加多少知识，而是这些书对宝宝来说既是书也是玩具。宝宝看书推荐：立体，色彩鲜明，内容简单给宝宝看的书，最好能让宝宝直观地了解到更

9-12个月就可以培养宝宝看书的兴趣，并不是要增加多少知识，而是这些书对宝宝来说既是书也是玩具。

宝宝看书推荐：立体，色彩鲜明，内容简单

给宝宝看的书，最好能让宝宝直观地了解到更多的知识，有一种专为宝宝设计的阅读产品——立体书，相当程度地开发了书的价值，书中形式都是立体的，宝宝在看书的过程中，可以得到更多的知识，包括描述对象的结构、功能等，都会有直观的感受，比如书里的衣柜门可以打开，看到衣柜里的抽屉、挂衣杆等。市场上的儿童产品种类层出不穷，妈妈可以多关注这方面的资讯。

因为宝宝喜欢把任何东西放到嘴里，也喜欢撕着玩任何东西，因此买书也有一定讲究。

书的款式：宝宝的书需要色彩鲜明，图案突出，背景简单，形象真实，另外书页圆润，没有棱角。书的质地可以是纸质的，也可以是布质的，纸质书可以让宝宝更直观地感受书，布质书的手感较丰富，宝宝更喜欢，两种可以都准备一些。

书的内容：此时宝宝的书，内容要简单，可以是小动物、水果、家具、人物等适合宝宝认知的写实图形，也可以是可爱的卡通图案或数字。

给宝宝营造读书氛围，培养宝宝读书兴趣

宝宝的生活习惯几乎都是从大人处学来的，因此要想让宝宝喜爱读书，父母也需要作出好榜样。

妈妈可以与宝宝一起读书，把宝宝抱在怀里，书放在两人面前，妈妈一边读文字，一边给宝宝讲解图形。这时候妈妈可以教宝宝翻书，翻书的动作较精细，可以促进宝宝手眼协调。

一般来说，读书气氛较浓厚的家庭，宝宝对读书的兴趣也会较浓厚，因此可以发动全家都看书，宝宝看到家人都在看书，会主动模仿，慢慢就会培养出读书的兴趣。

宝宝撕书或咬书都不要强行制止他，但可以给他正确的引导。撕书或咬书，一般是因为有些书本里做的内容都比较逼真，让宝宝“信以为真”，所以宝宝的撕咬也是为了求证书中内容的真伪，可以在这个时候引导宝宝正确认识书中的内容和现实中存在的东西，是有差距的。

9-12个月宝宝的益智游戏

这时候的宝宝动手能力和动脑能力都更加强了，可以跟他做一些难度更大的游戏，或买一些更加复杂的玩具。

妈妈与宝宝玩游戏。妈妈可以跟宝宝玩躲猫猫的游戏，宝宝能爬会走，在寻找的过程中，反映能力和识别能力以及身体的灵活性都会得到锻炼;另外妈妈也可以把玩具扔到远处，要求宝宝捡回来，锻炼他的动手能力与别人配合的能力;还可以教宝宝玩用手指数数，指认眼睛、鼻子等游戏。

给宝宝买适合的玩具。此时的宝宝可以玩小车子、小积木、小鸭子、洋娃娃等形象玩具，也可以玩数字、卡片等智力型玩具。形象玩具最好可以拆分，如小车子的门可以打开、小鸭子的头可以转动、洋娃娃的衣服可以穿脱，这样的玩具能更好地扩展宝宝的思维;数字、卡片型的玩具需要大人与宝宝一起玩，为宝宝讲解，否则这些玩具就只能发挥作为玩具的功能，而没有开发智力的效用。

此时宝宝的玩具数量不宜过多，玩具太多，宝宝就会随玩随丢，从而养成散漫的个性。另外，玩具安全性仍需要排在第一位，要求材质安全，造型圆润;其次玩具最好耐用，因为此时的宝宝破坏欲强烈，总是喜欢摔打，脆弱的玩具使用寿命和安全系数都不高。