第 1 题

第 2 题  下面没有错别字的一项是

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A．晕圈    呻吟    坦荡如砥    争妍斗艳
B．魁悟    翡翠    纵横决荡    光怪陆离
C．妙幻    悬涯    潜滋暗长    生机盎然
D．苍茫    唾津    旁逸邪出    忍俊不禁

第 3 题  下列词语解释有误的一项是

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A．各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿；
B．颟顸：糊涂，不明事理。
C．香醇：（气味、滋味）香儿纯正。
D．矢志：失去志向。矢，失去。

第 4 题

第 5 题

第 6 题

第 7 题依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上去    ，而应重在感受和体会。 ②这件事已经过去多年了，但是，至今想起来，内心深处还感受到    。 ③12月27日，邪教组织组织雷尔派宣称“世界上第一个克隆婴儿‘夏娃’诞生”，对此，有人谴责，有人赞同，    不休。 ④她觉得自己生在世上就是为了这些，她一向就想望着得人欢心，被人    ，具有诱惑力而被人追求。

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A．推求    歉疚    争论    艳羡
B．推敲    歉疚    争执    仰慕
C．推敲    内疚    争执    艳羡
D．推求    内疚    争论    仰慕

第 8 题  下列句中的标点使用不正确的一项是

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A．直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁；大家所知道的就只有这一点。
B．《全国高考优秀作文选评》的隆重面试，是广大中学生的一件大喜事。它以丰富多彩的题目、新鲜活泼的内容、画龙点睛的评析，给读者以全新的感觉，使读者得到丰厚的收获。
C．我们学习文言文，应注意一些虚词的不常见用法，如“而（如果）”“故（特意）”“其（如果）”“焉（于是）”“则（却）”等等。
D．《黄鹂》全篇由两大块组成，一是叙事块，叙述“我”与“黄鹂”有关联的经历和故事；一是议论块，表达“我”从“黄鹂”的生存生活特性中获得的启迪，寄托了“我”关于社会、自然、生命乃至文学艺术诸方面的思考、思想、情感等。

第 9 题  选出没有语病的一个句子

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A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。

第 10 题  选出表达简明的一项

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A．和平是军人胸前最大的勋章。
B．你说你要来，多少双眼睛望穿秋水等着你来。
C．驻港部队纪律严明，驻港以来，不拿香港人民的一针一线，不损害人民的一草一木，对香港人民秋毫无犯。
D．还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。

第 11 题 阅读《陋室铭》，回答11～14题                                                  （一）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”    

 

下列对“无案牍之劳形”中的“劳”“形”两个字解释正确的一项是

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A．劳：劳累；            形：形体
B．劳：使……劳累；    形：身体
C．劳：劳累；            形：身体
D．劳：使……劳累；    形：形状

第 12 题下列理解有误的一项是

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A．“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了句式恬静的气氛。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表明了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。
D．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌求。

第 13 题  “丝竹”在这里用的修辞手法是

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A．比喻       
B．比拟       
C．借代       
D．夸张

第 14 题 作者引用“何陋之有”的用意是在说明

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A．陋室之陋          
B．陋室不陋
C．陋室不好          
D．陋室很陋

第 15 题 阅读《刻在树上的字》，回答15～18题 （二）刻在树上的字他拿着报刊编辑的退稿笺，心情就像是被吹落的树叶，感到灰心失望极了。要知道这是他接到的第九十九封书法退稿笺呀！也是他定下的最后一次投稿了。 他曾在接到30封退稿笺对暗自发誓：如果接到第九十九封退稿笺，他未被报刊采用一篇稿件，他就再也不搞书法了，说明书法与他无缘，他不是搞书法的料，缺乏这方面的灵气。 尽管这样做他很痛苦，但他不得不这样。想想看，他对书法所付出的还少吗？由于从小学到高中就偏爱书法而影响了学业，他没能考上大学；参加工作后，仍痴心不渝，从不多的工资中，拿出大部分钱来买书纸笔墨练习书法。在他自认为练得可以时，就试着向报刊寄稿件。一年多来，投出的除了稀如牛角的退稿笺，多如牛毛的稿件都一去不复返了。他曾充满自信的想，凭他的功底，在他收到第九十九封退稿笺之前，至少也要有几幅书法作品见诸报刊，可现在…… 他心情沉重地从家中出来，茫然地在大街上走着，不知不觉地来到了上小学时的学校门前。门前的小杨树，如今已枝繁叶茂合抱之粗了。蓦地，他的眼前一亮，他发现杨树上刻着"好好学习，天天向上"八个字，好醒目，好熟悉。对了，他想起来了，这不是自己上小学时为展示自己的字写得好，一时心血来潮用小刀刻上去的么？他清楚地记得当时老师发现后还批评了他。想起来都有些。心酸，白白地让杨树挨了几刀，如今在书法事业上仍无建树，真有些愧对此树呀！ 他抚摸着杨树，当他再一次凝神细看这八个字时，他不由得惊呆了：只见这几个字默默地随着小树已长得笔力矫健，自然洒脱，神采飞扬，静态中点画出动态之美，而且笔划的轻重缓疾。方圆长短所产生的艺术美，没经过千锤百炼的书法爱好者是很难望其项背的。可自己以前刻的字与眼前的字是相去甚远的呀！此时他感到眼前的大树就停一位哲人向他讲解着什么，他顿悟了。他忽然感到自己那关于九十九封退稿笺的决定是多么荒唐、幼稚和可笑！ 五年后，他成了颇有建树的书法家。  为“笺”和“蓦”选择正确的读音

 A．jiān；mù      
B．jiǎn；mò       
C．jiǎn；mù        
D．jiān；mò

第 16 题  “他”接到第九十九封退稿笺感到灰心失望极了。是因为

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A．报刊编辑不识才。
B．他由此觉得自己不是搞书法的料。
C．是他最后一次投稿。
D．他确实没有搞书法的灵气。

第 17 题 “可现在……”其中的省略号表示

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A．引文省略
B．话没有说完
C．语音未尽
D．说话断断续续

第 18 题  关于本文，下列说法有误的一项是

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A．“像是被垂落的树叶”，如此设喻既形象地说明“他”的心情，又与文章的整体相一致，都是写与树有关的内容。
B．“大树就像一位哲人向他讲解着什么”，作者并没有说明讲解的内容，但是我们清楚讲解的内容就是成功有时需要别人的提点。
C．文贵含蓄。作者在结尾只告诉读者“他”的成功，却没有具体写他成功的过程，给读者留下了许多想象的空间。
D．本文是一篇小说，通过一个成功的书法家失意时的经历表达了成功需要不解的努力的主题。

第 19 题 阅读《约客》，回答19题 约客【南宋】赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 

 对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是

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A．前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
B．第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

第 20 题 阅读李清照的《如梦令》，回答20题 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 

下列分析不恰当的一项是

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A．“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感或烦闷情绪。
B．“绿肥红瘦”中“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”和“绿”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C．这首诗从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。
D．作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。