一、单选题
第 1 题 下列加下划线的字读音全部正确的一组是（）
A． 刚劲(jìn ) 干劲(jìng) 劲头(jìn) 疾风知劲草(jìn)
B． 流转(zhuǎn) 转告( zhuàn ) 转椅(zhuǎn) 转来转去( zhuàn )
C． 唱和( hè ) 和面( huò ) 和风( hé ) 和蔼可亲( hé )
D． 绷着脸( běng ) 绷亮( bèng ) 绷带( běng ) 坑绷拐骗( bēng )
第 2 题 下列句子中，加下划线的成语使用不恰当的一句是（）A.詹天佑对工作认真负责、一丝不苟。
B．他平时光玩．要考试了。却天天扦夜车。结果得了病，真是自作自受。
C．长假期间，街上车水马龙。游人络绎不绝。
D．司马迁忍气吞声，奋发图强，终于写成了长篇历史巨著——《史记》。
第 3 题 选择恰当的关联词语填空。 ①只有……才 ②宁可……也不 ③虽然……仍 ④既……又 ⑤因为……所以 ⑥不但……而且 ⑦尽管……还 1．( )闰土的父亲十分爱闰土-怕他死去，( )在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
A．③
B．⑦
C．⑥
D．⑤
第 4 题 嘎羧躺在地上拒绝进食，( )揪住它的鼻子摇晃好一阵．它( )会艰难地睁开眼睛。朝你看一眼.
A． ①
B． ⑤
C． ⑥
D． ⑦
第 5 题 你看它( )迷了路．( )傲然地前进着。
A． ②
B． ③
C． ① D ⑥
第 6 题 桑娜( )从早到晚地干活，( )只能勉强填饱肚子。她( )关心自己的丈夫和孩子，( )对西蒙一家满怀同情。她看到西蒙死了， ( )自己受累，( )让西蒙的孩子受罪。她真是一个( )勤劳( )善良的人。
A． ⑤⑥②④
B．⑦⑥③④
C． ⑦⑥②④
D． ⑦⑥②③
第 7 题 下列词语中没有错别字的是那一组（）
A．不拘一格 形色冲冲 古色古香 笔走龙舌
B．百折不回 生命垂危 别具一革 余音绕梁
C．引人入胜 漫不经心 独具匠心 巧夺天工
D．雕梁画竹 脍炙人口 不同凡想 美不胜收
第 8 题 下列标点在句中作用错误的一项是（）
A．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。 破折号：表解释说明
B．古老的钟发哑地敲了十下，十一下 …… 始终不见丈夫回来。 省略号：表省略递增的次数。
C．詹天佑顺着山势，设计了一种“人”自行路线。 引号：表特殊含义。
D． "空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。"这首诗我懂得讲的是什么。 引号:表重点强调。
第 9 题 读句子，联系课文内容，选出下面句子理解不正确的选项（）
A．何当金络脑，快走踏清秋。“金络脑”，表示自视甚高，自己是龙种天马，应当装备精良。
B．昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。“昔我往矣”表示曾经我走的时候。
C．复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 “开封”指宋代的都城。
D．(伯牙鼓琴)志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” “洋洋兮若江河”表示对博雅鼓琴的赞许。
第 10 题
7.和
“青蛙：害虫”这一对词表示的关系最相似的是（）
A．猫：老鼠
B．人：苹果
C．兔子：狗
D．鸡：鸭
第 11 题
8.按照一年里农历节
的先后顺序排列正确的一组是（）
A．中秋 除夕 端午 重阳
B．端午 中秋 重阳 除夕
C．端午 中秋 除夕 重阳
D．中秋 端午 重阳 除夕
第 12 题 下列词语中的“望”有一个与其他三个意义不同，请把它选出来（）
A．盼望
B．远望
C．希望
D．愿望
第 13 题 下面四句中，不是比喻句的是（）
A．忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。
B．你们要像我们一样热爱它，照管它。
C．山雨像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来......
D．在这些粗壮的黑甲虫中间，他们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
二、判断题
第 14 题
11.“每一棵树都是我的知己
，他们迎面送来无边的青翠，每棵树都在望着我”使用的是比喻的修辞手法。
第 15 题
12.古诗《春夜喜雨》
是唐代诗人杜牧写的，体现了诗人的喜悦之情。
第 16 题 “偶尔”的反义词是“经常”，“指望”的反义词是“希望”。
第 17 题 阅读，既是读者同作者交流思想感情的过程，又是读者领悟作者的表达方法的过程。
第 18 题 “手不释卷”的“释”是“解释”，“卷”就是“书”；意思就是手里的书不需要解释。
第 19 题 “闪着晶亮的雪花。”这是一个完整的句子。
第 20 题 17.
死海不是海，而是一个咸水湖。
第 21 题 18.《史记》
是一部伟大的历史著作，它的作者是司马迁.
第 22 题 19.“泼水节”
是傣族人民最盛大的传统节日。
三、课内阅读
第 24 题 ①我抱（）地冲老人笑了笑，准备（）走。老人叫住我，说：“是我打（）了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束（）阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” ②我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉的不好。 ③“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨？” ④ 我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时又了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总是不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。读第①自然段选择出在括号里填词和对加粗字音标正确的一项（）
A．歉 溜 拢 sù
B．谦 溜 拢 shù
C．歉 溜 扰 shù
D．谦 榴 扰 sù
第 25 题 老人真的聋了吗？她为什么说自己聋了？
A．聋了，因为她很孤独，她想早上有个人陪她。
B．没有聋，她很喜欢听别人拉小提琴。
C．没有聋，而是给予‘我’信心，让我克服困难，激发自己的潜力，不在惧怕自己拉的差！
D．没有聋，她想偷听作者拉小提琴。
第 26 题 对文中第 ③ 自然段理解正确的一项是（）
A．虽然“我”听不见无论你拉的怎么样我都会全力支持你的。
B．也许你拉的很好的，可惜“我”听不到，但我的心知道你肯定拉的很好。
C．也许“我”在空余的时候会用心听你拉的音乐。
D．老教授虽然耳聋，但是仍鼓励着作者对音乐的追求，愿意在早晨倾听作者的小提琴音，这是对音乐发自内心的聆听，表达了老婆婆对“我”的爱护、鼓励，以及“我”对她的敬佩、感激之情。
第 27 题 读第 ②③自然段，这样的交流说明两个人各有什么想法？说说他们各有什么样的性格特点？
A． 我：害怕别人听到我拉的“刺耳”的声音，性格特点：比较害羞。 老人：老人终于可以在大早上找到人陪伴了，性格特点：很孤独。
B． 我：不想在老人面前拉小提琴，委婉的告诉老人拉的不好。性格特点，比较害羞。老人：拉的不好也没关系，只要用心去拉就行了，性格特点：平易近人。
C． 我：不愿让别人聆听自己的音乐，对自己没有信心的人，性格特点：比较害羞。老人：宁愿侮辱自己的名声也要帮助别人找回自信心的人，性格特点：乐于助人。
D．我：不愿让别人聆听自己的音乐，对自己没有信心的人，性格特点：比较害羞。老人：宁愿侮辱自己的名声也要帮助别人找回自信心的人，性格特点：平易近人。
第 28 题 “我心里洋溢着一种从未有过的感觉”，这种“从未有过的感觉”指什么？ A.自豪，对练琴所取得的成果的喜悦之情。
B．被人欣赏，被人夸奖的快乐与自豪。
C．感激，终于有人欣赏我拉的琴声了。
D．感动，能取得老人的欣赏我心底非常的感动。
第 29 题 ①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花......” ②( )在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽北风，溢育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。 ③它，就是献给周总理的花． ④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛，夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重．人民对您无限地眷念! 上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣， 可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风， 冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。 ⑤眼泪，是人民感情的流露， 它只能为人民崇敬的英雄飘洒； 白花，是人民心意的寄托， 它永远属于我们的总理啊！ ⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女．这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的， 但又是最富于生命的花， 它跳动着八亿人民的脉搏． 它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花．更是斗争之花，骄做之花。 第一自然段的修辞手法是（），作用是（）
A．比喻 重点强调。
B．排比 渲染见过各种花的美好，激起读者的感情。
C．夸张 渲染见过各种花的美好，激起读者的感情。
D．排比 重点强调。
第 30 题 第 ② 自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是（），这个关联词在上下文中的作用是（）。
A．然而 用上文各种花烘托，陪衬要歌颂的花的特点。
B．虽然 用上文各种花烘托，陪衬要歌颂的花的特点。
C．然而 承上启下表现作者见过的花之多。
D．但是 承上启下表现作者见过的花之多。
第 31 题 第 ⑤自然段在全文中起了什么样的作用（） A.点名主题
B．解说说明
C．补充说明
D．承上启下
第 32 题 “这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是（）？
A．它，就是献给总理的花。
B．滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
C．它跳动着八亿人民的脉搏...火山爆发的能量。
D．它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。
第 33 题 给短文添加一个的题目，下面选项中最合适的是（）A. 美丽之花
B．花朵寄哀思
C． 敬爱的周总理
D．花
试卷说明
考前必读
