一、选择题组一（共5题，每题4分）
第 1 题 下列各项对课文中的主人公描述不正确的是（ ）
A．《滥竽充数》——东郭先生
B．《画龙点睛》——张僧繇
C．《推敲》——贾岛
D．《嫦娥奔月》——嫦娥
第 2 题
第 3 题 下列词语并非反义词的一组是（ ）。 A、否定——赞同
B．逼真——真切
C．张口结舌——口若悬河
D．犹豫不决——当机立断
第 4 题 下列词语书写无误的一组是（ ）
A． 墙璧 皎洁 自相茅盾
B． 斟酌 一惯 大错特错
C． 喉咙 粪土 惊慌失措
D． 参杂 馋嘴 无能为力
第 5 题 在横线上填上量词，全部正确的一组是（ ） 一 寓言 一 闪电 一 俸禄 一 字眼儿 A、个 条 次 处
B．则 片 份 处
C．个 道 次 个
D．则 道 份 个
二、选择题组二（共4题，每题5分）
第 6 题 填入下列括号中最合适的一组词语是（ ）贾岛骑在毛驴上比比划划，（ ）闯进了仪仗队中。我在公园里（ ）遇到了一位老同学。天气预报说有雪，（ ）就下雪了。不付出辛劳，（）没有收获。
A．竟然 偶然 果然 当然
B．偶然 竟然 当然 果然
C．当然 果然 偶然 竟然
D．竟然 偶然 当然 果然
第 7 题 下列词语同属一类的是（ ）
A．深入浅出 青山绿水 南来北往 出生入死
B．绘声绘色 将计就计 自由自在 惟妙惟肖
C．恭恭敬敬 飘飘悠悠 整整齐齐 兢兢业业
D．怒气冲冲 神采奕奕 气喘吁吁 栩栩如生
第 8 题 下面句子标点使用错误的是（ ）
A．有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”
B．贾岛把“题李凝幽居”那首诗留在了李凝的家里。
C．“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。
D．您真是个天才的歌唱家！
第 9 题 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A、我觉得这是想得不对的错误想法。
B．他受坏思想的影响，走上了犯罪。
C．我肯定李琳大概是生病了。
D．历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。
三、判断题（共6题，每题2分）
第 11 题 《题李凝幽居》一诗中的名言是“鸟宿池边树，僧敲月下门”。
第 12 题 《嫦娥奔月》里的主要人物有嫦娥、后羿、逄蒙和吴刚。
第 13 题 勤查字典是扫除学习道路上的“拦路虎”的唯一途径。
第 14 题 “百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。”是跟曲艺有关的谚语。
第 15 题 《牧童和狼》中的牧童总是说谎，所以说了真话也没人相信。
四、课内阅读（共4题，每题5分） 嫦娥奔月（片段）
第 16 题 后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。 后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
第 17 题 下列词语，其近义词（括号中）不正确的是（ ）
A．奸诈——（狡诈）
B．周旋——（较量）
C．威逼——（威风）
D．搜寻——（寻找）
第 18 题 “让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？”的意思是（ ）
A．这样的人吃了长生不老药，是不会害更多的人的。
B．这样的人吃了长生不老药，是会害更多的人的。
C．这样的人吃了长生不老药，是不会有更多的人受害的。
D．这样的人吃了长生不老药，受害的是不会变多的。
第 19 题 下面的表述不正确的一项是（ ）
A．后羿是个本领高强、关心百姓疾苦、有情有意的人。
B．逢蒙是个奸诈贪婪、不择手段的小人。
C．嫦娥是个美丽善良、舍己为民的正直的人。
D．嫦娥吞下仙药既救了百姓，又满足了自己成仙的愿望，一举两得。
五、课外阅读（共7题，每题4分）
第 20 题 不动笔墨不读书 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（ ），词汇（ ），她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样 可以（ ）知识面，（）见识， 可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇， 能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读， 读， 动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的‘不动笔墨不读书’。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作。不久，她的作文成绩果然提高了。 “费了好大劲”的“费”的意思是（ ）
A．费用
B．花费，耗费
C．用得多
D．姓
第 21 题 在文中的括号里填入合适的一组词（ ） A、枯燥 贫乏 扩大 增长
B．简单 缺乏 扩大 增加
C．简单 贫乏 扩大 增长
D．枯燥 贫乏 扩大 增加
第 22 题 徐老看到孙女的学习方法不正确时，说话的语调应该是（ ）
A．和蔼可亲
B．语重心长
C．怒气冲冲
D．严加训斥
第 23 题 文中划横线的部分填入关联词正确的一组是（ ）
A．不但……而且…… 只要……就…… 不是……就是……
B．既……又…… 只要……就…… 一边……一边……
C．不但……而且…… 只要……就…… 一边……一边……
D．既……又…… 只要……就…… 不是……就是……
第 24 题 读书时我们可以采用的方法有（ ）
A．做摘抄
B．记提要
C．写心得
D．以上方法都可行
第 25 题 哪项描述与文章内容不符？（ ）
A．本文记叙了徐特立爷爷教孙女禹强读书的故事。
B．禹强因总也写不好作文，被老师批评，心里感到很着急。
C．徐特立爷爷很善于教育下一代。
D．禹强能把作文写好完全是爷爷教得好。
第 26 题 对于短文的中心，以下阐述正确的是（ ）
A．短文记叙了徐特立爷爷教孙女禹强读书的故事，赞美了他那高超的育人本领。
B．短文记叙了禹强读书的故事，赞美了她勤奋、好学的刻苦精神。
C．短文记叙了徐特立爷爷教孙女禹强读书的故事，告诉我们：从小要养成做读书笔记的好习惯。
试卷说明
考前必读
