第 1 题 下面是四年级某班数学测试情况，请你用画“正”字的方法，按“100、90-99、80-89、70-79、60-69、60分以下”进行统计，并且完成第1—5题。 下面是四年级某班数学测试情况，请你用画“正”字的方法，按“100、90-99、80-89、70-79、60-69、60分以下”进行统计，并且完成第1—5题。 100 87 65 76 91 83 89 67 98 100 79 85 54 86 91 89 92 93 95 58 98 100 74 87 99 97 84 94 69 89 95 85 78 95 87 97 94 84 61 93 93 100 87 76 92 这次测试中100分的有5个同学。

第 2 题 测试中90-99的人数最多，60分以下的人数最少。

第 3 题 测试中60-79的人数有10个。

第 4 题 如果70-89的是良好，那么良好的人数有18个。

第 5 题 如果90及以上的是优秀，那么优秀的人数有20个。 

第 6 题
6、图中的纵轴上一格表示2人。

第 7 题 美术组的人数最少。

第 8 题 书法组的人数最多。

第 9 题 舞蹈组比航模组多4人。

第 10 题 五个组一共有62人。

第 11 题 小红和小明用小正方体做掷骰子游戏，六个面分别写上1—6的数，每人掷20次。（完成第11——13题） 如果规定掷到比3大的小红赢，比3小的小明赢，这个游戏（   ）。A.公平              
B．不公平           
C．无法确定 

第 12 题 如果规定掷到单数小红赢，掷到双数小明赢，这个游戏（   ）。A.公平              
B．不公平          
C．无法确定 

第 13 题 如果规定掷到比3大的小红赢，否则小明赢，这个游戏（   ）。A.公平              
B．不公平          
C．无法确定 

第 14 题 小华、小强和小力做摸球游戏，每次任意摸一个球，摸后放回，每人摸10次，摸到白球小华得1分，摸到红球小力得1分，摸到蓝球小强得1分，得分多的算赢。下面有四个口袋，观察后完成第14—16题。


14、在第（    ）号口袋中，小华和小强赢的可能性相同。
A.A号      
B．B号           
C．C号           
D．D号

第 15 题 在第（    ）号口袋中，小力和小强赢的可能性相同。A.A号       
B．B号　　      
C．C号          
D．D号 

第 16 题 在A号口袋中，（    ）赢的可能性最大。A.小华        
B．小强         
C．小力        
D．不确定 

第 17 题 口袋里有6个红球，10个黄球，球的形状、大小相同，如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等，需要再往袋中放入（　　）。

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A．4个黄球    
B．4个红球    
C．2个黄球    
D．2个红球

第 18 题 在有4个红球、6个蓝球的袋子中任意摸出一个球，以下说法中：（   ）是正确的。A.摸到红球的可能性大               
B．摸到蓝球的可能性大
C．摸到红球、蓝球的可能性一样大     
D．不能确定 

第 19 题 盒子里放了1个红球，7个白球，任意摸一个，摸出的(      )。A.一定是红球    
B．一定是白球   
C．可能是红球   
D．不可能红球 

第 20 题 给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，红色朝上的可能性最大，蓝色和黄色朝上的可能性一样，有（     ）个面涂了红色。A.1个           
B．2个         
C．3个        
D．4个 

第 21 题 把1、2、3、4、5、6、7这几张牌打乱，牌面朝下放在桌上。每次任意拿出一张，拿到单数算甲赢，拿到双数算乙赢。现在要再放入一张牌，那么放入（ ）时游戏不公平。 A、8
B．9
C．10

第 22 题 做一个小正方体，在六个面上分别写上1、2、3、4、5、6，任意抛50次，规定朝上大于3算甲赢，否则算乙赢。这个游戏（ ） A、公平
B．不公平
C．不确定