第 8 题 把下面排列错乱的句子整理成一段有条理的话,正确的是排序(1)小纸船在水上移动着,前前后后地出发了。我们都拍着手,在欢呼我们自己折的纸船前进…… (2)小纸船带走了我们童年的梦想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。(3)“去吧,小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地……” (4)看,连那只最小的纸船都漂得这么久,这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的梦想说:(5)我们来到半山的小溪边,用五彩纸折成各种各样的小船,让它随着微风,顺着流水,离开我们。
A.(5)(3)(4)(1)(2)
B.(5)(1)(4)(3)(2)
C.(2)(5)(1)(4)(3)
D.(2)(4)(3)(1)(5)
第 10 题
(一)下列有关课文的说法是否正确?(每题2分,共12分)
第 11 题 “大雨如注”中“注”的意思是“集中在一点”。
第 12 题 “哪一个母亲不是这样过来的?”这句话提出了疑问,句子的意思是想知道是哪一位母亲。
第 13 题 《第一次抱母亲》一课通过记述“我”和护士、母亲的对话,描写了“我”抱母亲的情景,表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴之情。
第 14 题 《我不是最弱小的》一课中的萨沙是一个自信、自强,愿意保护弱小的孩子。
第 15 题 《三字经》中的“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”告诉我们要懂得友爱、谦让。
(二)课内阅读(每题5分,共20分)
第 16 题 永远的白衣战士 ①科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而,在万物复苏的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了。她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。 ②2003年春节前后,一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州一些地区流行,叶欣所在的医院开始收治“非典”病人。 ③这是一场没有硝烟的战争! ④随着医院“非典”患者的急剧增多,叶欣身先士卒,从2月8日便开始加班,忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。 ⑤原有冠心病的“非典”患者梁先生,因发热咳嗽前来急诊,短期内病情( )剧恶化,呼吸困难,烦( )不安。叶欣迅速赶来,娴(xián)熟地将病床摇高,让患者呈半坐卧位,同时给予面罩吸氧,静脉注射强心药,监测心率、血压、呼吸……两小时过去了,患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息,又拖着疲( )的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。高风险、高强度、高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。 ⑥为了保持患者呼吸道通畅,必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来,而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救,往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿! ⑦3月4日清晨,叶欣仍像往常一样早早来到科室,巡视病房,了解危重病人病情,布置隔离病房…… 上班前她就感到身体疲倦不适, 还是坚持在科室里忙碌着,密切关注着每一个患者的病情。劳累了一上午,连水都没喝一口,只觉得周身困乏疼痛,她不得不费力地爬到床上休息。中午刚过,叶欣开始出现发热症状,病魔终于没有放过她。经检查,叶欣染上了非典型肺炎。 ⑧叶欣的病情牵动了所有人的心。然而,多少人的努力和呼唤,都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨,叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。 ⑨3月29日下午,广州殡仪馆青松厅,医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海,泪水如雨。遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑。 文中第二自然段破折号的作用是
A.表示声音的延长
B.话题突然转变
C.列举
D.解释、说明
第 17 题 在第五自然段括号内填上正确的字
A.急 燥 惫
B.及 躁 备
C.级 燥 背
D.急 躁 惫
第 18 题 在文中第七自然段填上合适的关联词
A.因为…所以…
B.即使…也…
C.虽然…但…
D.如果…那么…
第 19 题 下列对课文内容描述正确的是
A.课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣,在一场“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中,临危不惧,身先士卒,舍己为人,英勇牺牲的感人事迹。
B.“为了保持患者呼吸道通畅,必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来,而这又是最具传染性的。一个‘非典’重症患者的抢救,往往伴随多名医护人员的倒下。”这两句话主要写出叶欣进行着“高强度”“高效率”的抢救工作。
C.叶欣是“白衣天使”,把课题“永远的白衣战士”改成“永远的白衣天使”也非常恰当。
D.“这里危险,让我来!”这是叶欣留下的一句令人刻骨铭心的话,这句话让我们感受到叶欣对患者无私的爱心。
四、课外阅读(每题4分,共28分)
第 20 题 ①有位绅士在花店门口停了车,他打算向花店订一束花,请他们送去给远在故乡的母亲。 ②绅士正要走进店门时, 有个小女孩坐在路上哭,绅士走到小女孩面前问她说: ③“孩子,为什么坐在这里哭?” ④“我想买一朵玫瑰花送给妈妈,可是我的钱不够。”孩子说。绅士听了感到心疼。 ⑤“这样啊……”于是绅士牵着小女孩的手走进花店,先订了要送给母亲的花束,然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议,要开车送她回家。 ⑥“真的要送我回家吗?” ⑦“当然啊!” ⑧“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔,我妈妈住的地方,离这里很远。” ⑨“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。 ⑩绅士照小女孩说的一直开了过去,没想到走出市区大马路之后,随着蜿蜒山路前行,竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边,她为了给一个月前刚过世的母亲,献上一朵玫瑰花,而走了一大段远路。绅士将小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束,而改买了一大束鲜花,直奔离这里有五小时车程的母亲家中,他要亲自将花献给妈妈。 在文中第二自然段横线上填上恰当的词语
A.发明
B.发觉
C.发表
D.发现
第 21 题 和文中“早知道就不载你了”中的“载”意思一样的是
A.载歌载舞
B.一年半载
C.怨声载道
D.满载而归
第 22 题
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第 23 题 第5自然段 “这样啊……”一句中省略号的作用是
A.声音的延长
B.说话断断续续
C.话语的省略
D.表示意味深长
第 24 题 下列对文章理解错误的是
A.小女孩的妈妈在墓地,说明她已经去世了。
B.小女孩想买一朵玫瑰花来祭奠自己的妈妈。
C.小女孩的行为,让我们感受到她对母亲的深深怀念之情。
D.小女孩的举动深深感染了绅士,让绅士明白了要爱自己的母亲。
第 25 题 给文中加一个合适的结尾
A.我们每个人都要有同情心,像文中的绅士一样,尽力去帮助别人。
B.是啊,母亲的恩情我们怎能忘记?
C.为逝者举行盛大丧礼,不如在他在世时,善尽孝心。
D.赠人玫瑰,手留余香。
第 26 题 给文章加一个合适的题目,恰当的是
A.买花的故事
B.绅士和小女孩
C.给予是快乐的
D.一朵玫瑰花