第 10 题 “尽管（jìn）、尽力（jìn）、尽头（jìn）”三个词语的注音都正确。
（一）下列有关课文的说法是否正确？正确的选对，错误的选错。（每题2分，共12分）
第 11 题 “显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。”这句话选自课文《蚁国英雄》。称蚂蚁为“蚁国英雄”是因为它们表现出了舍己为人的精神。
第 12 题 《鸟语》课文中提到的“公冶长”。这个“公冶长”是孔子的学生，姓公名冶长。
第 13 题 《“生命桥”》一课讲的是一群羚羊为了躲避狩猎队的捕杀，在一只年轻羚羊的带动下，用死亡架起一座座生命桥，老羚羊秩序井然地飞跃悬崖逃生的故事。
第 14 题 “鸟儿呼朋引类，唱着春天的欢歌。”这句话中“类”的意思是“类似、相似”。
第 15 题 植物是我们的朋友，我们可以做一块木牌子，写上“芳草青青，踏之何忍”，放在草地边上。
（二）课内阅读（每题5分，共20分）
第 16 题 天鹅的故事 ①访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去作客。 ②落座以后，我看到墙上挂着一支猎枪，就好奇地问：“您老喜欢打猎？” ③老人点了点头，说：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜—克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。 ④“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢？我瞪着眼睛，想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？ ⑤“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次…… ⑥“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓—嚓—’冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜—克哩—克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’ ⑦“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜—克哩—克哩！’” ⑧说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。” 下列对文中第五自然段描述正确的是
A．第五自然段描写了一只老天鹅带领整群天鹅破冰的场面。
B．这一自然段中只有一句比喻句，把老天鹅比作了一块石头，让我们感受到老天鹅下落的力量很大。
C．“冲力”中“冲”读“chòng”，“似的”中“似”读“sì”，“颤动”中“颤”读“zhàn”。
D．第五自然段最后的省略号告诉我们老天鹅扑打冰面不仅仅是两次、三次，而是很多次。
第 17 题 读了文中第六自然段，你认为可以用哪些语句来描述天鹅们？下列选项错误的是
A．人心齐，泰山移。
B．众人拾柴火焰高。
C．团结就是力量。
D．前事不忘后事之师。
第 18 题 第二然段在文中所起的作用是
A．总结全文
B．点明中心
C．首尾呼应
D．承上启下
第 19 题 天鹅近在咫尺，唾手可得，老人却没有开枪射杀它们，这是因为
A．勇敢顽强、不怕牺牲的老天鹅令老人深深震撼了。
B．天鹅们为了生存，齐心协力、英勇破冰打动了老人。
C．老人目睹了天鹅们的破冰场面，他从心底里喜爱这些生灵。
D．以上都对。
四、课外阅读（每题4分，共28分）
第 20 题 ①你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。 ②熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子学会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。 ③许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑(ān chún)被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tuò)手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。 文中第一自然段划横线的句子是
A．疑问句
B．反问句
C．夸张句
D．设问句
第 21 题 “调虎离山”在短文中具体指
A．为了保护小鸟，诱骗老虎离开。
B．调教狐狸一类的动物，让它们听话。
C．母鹌鹑看到狐狸来了，忙把鹌鹑窝搬走。
D．母鹌鹑为了保护雏鹌鹑，用自己做诱饵，引开狐狸。
第 22 题 关于这篇文章的中心，下面说法正确的是
A．赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。
B．赞美了动物具有的可贵的母爱。
C．写母鸡、母熊猫以及母鹌鹑关心小鸡、小熊猫和雏鹌鹑。
D．告诉我们要学会独立。
第 23 题 给短文加一个合适的题目，不恰当的是
A．动物的“慈母心”
B．慈母情深
C．母爱
D．感恩
壮举 两位瑞士年轻人结伴去意大利登山，一位名叫萨特，一位名叫莫雷尔。 在奥斯塔河谷，他们遇上了大风雪，迷了路。更不幸的是萨特在悬崖边突然脚下一滑，身体失去了重心，（ ）深谷。幸亏两人腰间系着相连的绳索，萨特才没掉到谷底，悬挂在半空中。 莫雷尔用脚死死抵住石棱，用手紧紧拉住绳索，想把朋友从死亡线上挽救回来，可始终无济于事。看来，在没有第三者帮助的情况下，想让萨特脱险，是不可能的了。但他仍尽着最大的努力。 萨特悬在半空，无能为力，抬头是灰蒙蒙的天，低头是黑黝黝的谷。 两位生死与共的朋友，就这样坚持了一天一夜…… 萨特明白，再这样下去， 两个人同时坠向深谷， 两个人同时累死，与其同归于尽，不如牺牲自己。于是，他（ ）向莫雷尔喊道：“祝你好运！永别了！”说完，掏出随身的小刀，割断了系着自己生命的绳索…… 奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举！
24、给文中第二、六自然段括号内填上合适的词语
第 24 题
A．掉落 突然
B．滑落 果然
C．坠落 依然
D．坠向 毅然
第 25 题 在文中第六自然段横线上填上合适的关联词
A．因为…所以…
B．无论…都
C．如果…就…
D．要么…要么…
第 26 题 这篇对短文内容理解错误的是
A．“同归于尽”在文中指如果两人再继续悬在半空，结果将会是两人一同死亡。
B．在生与死的抉择面前，萨特举刀断绳，将生留给了同伴，让自己的血肉之躯坠向深谷。所以堪称“壮举”。
C．这篇文章告诉我们做任何事都要三思而后行，不要一时冲动而去冒险。
D．把那条救命绳索割断，是一个何等艰难的决定。萨特勇敢地牺牲自己来保全朋友的生命，堪称一位真正的英雄！
试卷说明
考前必读
