一、选择题组一（每题3分，共60分）
第 1 题 人体体温调节的机制是
A．只有神经调节
B．只有体液调节
C．主要是神经调节
D．主要是体液调节
第 2 题 给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的CO2气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于
A．神经调节
B．体液调节
C．激素调节
D．内分泌调节
第 3 题 人的体温调节中枢位于
A．下丘脑
B．脊髓
C．大脑皮层
D．垂体
第 4 题 狗切除甲状腺后，促甲状腺激素的分泌量和狗的代谢活动将
A．促甲状腺激素的分泌量增加，代谢活动加强
B．促甲状腺激素的分泌量增加，代谢活动减弱
C．促甲状腺激素的分泌量减少，代谢活动加强
D．促甲状腺激素的分泌量减少，代谢活动减弱
第 5 题 天气变冷时，在体内的分泌量会增加的激素是 A 甲状腺激素 B 胰岛素 C 性激素 D 生长激素
第 6 题 激素、CO2都可对动物体的生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是
A．都是化学物质
B．都是细胞产生的
C．都通过体液的传送
D．都能促进机体的生理活动
第 7 题 下列化学物质，不参与人体内体液调节的是
A．酶
B．胰岛素
C．甲状腺激素
D．CO2
第 8 题 下列哪些因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加 ①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少②体内甲状腺激素含量增加③体内甲状腺素激素含量减少④下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加
A．①②③
B．②③④
C．③④
D．①②④
第 9 题 人体调节内分泌活动的枢纽是
A．甲状腺
B．胰岛
C．垂体
D．下丘脑
第 10 题 较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是
A．甲状腺激素
B．雄性激素
C．雌性激素
D．胰岛素
第 11 题 在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境而迅速发生色变。其中避役是出名的“变色龙”，能在较短的时间（小于5min）完全改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的调节机制是 A 激素调节 B 神经调节 C 神经一激素调节 D 激素一神经调节
第 12 题 切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为 A.肌糖元分解，使血糖升高
B．非糖的物质转化，使尿糖升高
C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿
D．蛋白质分解，使尿糖升高
第 13 题 对两只小兔作如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后，两只兔子的生长情况是
A．甲兔生长发育正常；乙兔生长发育停止
B．甲免生长发育正常；乙兔体温较低，心跳较慢
C．甲兔生长发育停止；乙兔食欲旺盛，但身体消瘦
D．甲兔生长发育停止；乙兔行动迟缓，食欲不振
第 14 题 血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有降血糖作用的激素是
A．胰岛素
B．胰高血糖素
C．抗利尿激素
D．甲状腺激素
第 15 题 动物体之所以能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动，并与外界环境相适应，主要是由什么调节的重要作用? A 体液调节 B 激素调节 C 神经调节 D 激素和体液调节
第 16 题 下列有关人体水分调节的叙述，正确的是
A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加
B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加
D．细胞外液渗透压降低，则尿量减少
第 17 题 下列关于体温调节的叙述，正确的是
A．大脑皮层是调节体温的主要中枢
B．温度感受器只分布于皮肤
C．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩
D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
第 18 题 人的下丘脑受损，不会影响
A．内分泌活动的协调
B．体温恒定的维持
C．躯体运动的精确性
D．血糖含量的相对稳定
第 19 题 下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的是
A．下丘脑
B．甲状腺
C．垂体
D．卵巢
第 20 题 对人体体温的叙述，正确的是
A．正常而恒定的体温可以确保新陈代谢中酶的活性
B．体温越高，酶的活性越强，代谢越旺盛
C．人体体温的高低不会影响细胞、组织和器官的功能
D．虽然发高烧，但只要喝水、吃饭，就能维持内环境的稳态
二、选择题组二（每题4分，共40分）
第 21 题 下列关于胰岛素的表述正确的是 ① 胰岛素刺激脂类转化为葡萄糖 ② 体内胰岛素过量会引起昏迷 ③ 胰岛素增加肝内的糖原的储存 ④ 胰岛素增加血糖水平 A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
第 22 题 
第 23 题 下列对激素调控的描述中，是正确还是错误？正确用“＋”表示，错误用“－”表示。 A 激素调控是通过改变细胞的代谢而发生效能的 B 激素调控的启动较慢，持续时间较长 C 人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的 D 激素调控迅速而精确，反应时间短 A－一＋＋ B＋＋－－ C－＋一＋ D＋－＋－
第 24 题 
第 25 题 
第 26 题 
第 27 题 对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是
A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产
B．甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等
C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
D．激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用
第 28 题 为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项措施
A．切除发育正常的小狗甲状腺
B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗
D．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
第 29 题 在下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是 A 激素的作用与神经系统密切联系 B 能产生激素的细胞不一定能产生酶 C 激素产生后一般作用于其他细胞 D 能产生酶的细胞不一定能产生激素
第 30 题 许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼的脑下垂体研碎注入鱼体内，可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的
A．性激素
B．促性腺激素
C．生长激素
D．促甲状腺激素
试卷说明
考前必读
