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上早教课的那些误区,你犯了吗
0 未知 2013年08月17日

现在越来越多的家长都重视早教,那该选个什么样的早教中心呢?希望能帮到正在寻找答案中的家长你要知道这些误区哦。

误区一:上亲子园就等于学习知识

所谓“早教”,绝非简单等同于认字、学外语、学画画、学钢琴……学习知识,培养才艺,不是早期教育的主要目的。让宝宝在自然的环境中、从生活里学习,引导他去做这个年龄阶段的孩子应该会做、能做的事情,促进他在身体、智力以及心理方面的生长发育,才是早教应该起到的作用。

误区二:过分注重技能和知识的培养是舍本逐末

为了让家长亲眼见到“培训成果”,许多亲子园事先给孩子做“能力测试”,做几个动作、回答几道题之后,再给孩子的能力打分。“测试项目就是训练项目,没有经过训练的孩子看到,当然考不过训练过的孩子。记者在采访中看到,正在上课的孩子们随着歌谣做包饺子、切萝卜的动作,父母们的表情被孩子的成绩左右,孩子做得好,他们就喜形于色;孩子做不好,他们脸上就露出不满的表情。这样,无形中把家长的注意力吸引到技能和知识上了。

误区三:早教重点应是孩子

“不要让孩子输在起跑线上”这句口号鼓动了很多家长不惜重金,为孩子做教育投资。

这些理论本身无可厚非,但在具体运用时,由于过于注重知识、技能教育,结果很可能是“捡了芝麻,丢了西瓜”。

所以亲子园的教育重点不是孩子而应该是家长。亲子园应该教会家长如何教育孩子,如何与孩子相处,怎样满足孩子的心理需要,如何建立和谐的亲子关系。

第四:早教应该以什么为主

综上所述,正确早教要以兴趣为主。要针对孩子的不同年龄阶段采取不同的早教方法。选择孩子有兴趣的课程才能让孩子快乐学习、快乐成长。还有家长们应该要正确认识早教的方法而不是一味的注重技能。

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