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家长育儿心得:宝宝认知能力的8小游戏
0 未知 2012年07月01日

5、猜猜有哪些不同

适用年龄:1岁后

功用:辨别异同

道具:造型相近的两只玩偶

玩法:准备两只造型相近的玩偶,先拿出其中一只,向孩子一一点出它的特色后收起来。接着拿出另外一只玩偶,重复上述的动作。最后把两只玩偶一起拿出来,请孩子指出两者的差异之处。孩子最初能辨别的部分少,即使只有l、2个发现,家长都要给予鼓励喔!

6、符号无所不在

适用年龄:l岁半起

功用:将所认识的符号和生活连结。

玩法:这时候的孩子大都已能辨认简单的图形了,如圆形、三角形等,带他外出时,可以引导他注意外边的事物,其实都和图形有关,像是红绿灯、公共电话标志、电梯标志等。

7、彩色世界妙妙妙

适用年龄:1.5岁一2岁

功用:认识色彩变化及启发创造力

道具:红、黄、蓝玻璃纸各l张

玩法:把三色玻璃纸,裁成各约20×30公分大小,先将其中一张放在自己的手上,引导孩子注意你的手,再将另一张玻璃纸叠上去,提醒他:“妈妈的手变颜色啰!”然后利用不同的玻璃纸组合出更多样的色彩,孩子必定会感到非常新奇。

8、亲子共读

适用年龄:1岁起

功用:培养爱书的孩子

道具:布书、图画书、绘本

玩法:1岁开始,妈妈可以选择图片大、内容简单且与生活相关的童书,和他一起享受看书的乐趣。之后配合孩子各阶段身心发展,选择合适的童书,达到不同的启发效果。亲子共读时,通常是大人和小孩最专心的时候,还能增进语言能力、认知、想像力等,好处说也说不完!

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