2019年1月，小博集推出“玩出来的科学”系列，这是一套给8-12岁的孩子编写的科普书，共3册，包括《玩出来的科学家》《玩出来的数学家》《玩出来的艺术家》。它打破常规的讲知识方式，设计了各种有趣的实验游戏，让孩子享受和理解科学、数学及艺术。

“玩出来的科学”系列原版的策划者是英国伦敦科学博物馆。有160多年历史的伦敦科学博物馆内有个互动体验展区“奇妙实验室”，它针对不同年龄和兴趣的孩子，设计出新奇好玩的实验游戏，让孩子和家长用实验游戏体验太阳系运行、化学变化、摩擦力等科学原理。本套书就是在这些奇妙实验游戏的基础上开发的。参与创作的有伦敦科学博物馆的专家，英国国家物理实验室主任、“艺术进学校”运动团体创始人、《纽约时报》的插画家等。

这套书分别从科学、数学和艺术的角度，探索了七个关键的科学问题：力和运动、数学、地球和太空、光、物质、声音、电和磁;七个关键的数学概念：几何形状、空间和体积、统计、数字模型、密码、逻辑以及无限;七个关键的艺术话题：观察、绘画、色彩、图案、设计、雕塑以及如何获取灵感和创意。

小实验蕴含大道理，让孩子享受和理解科学知识

相较于故事书、图画书来说，科普读物带给孩子的是逻辑的严密，但科普书里的词汇对孩子来说是复杂难懂的，为了让孩子们对这些知识概念感兴趣，作者设计了各种有趣的实验游戏，如通过让水在几秒钟内结冰让孩子懂得二氧化碳与水结冰的关系、用迷宫游戏来介绍拓扑学、通过跑步感受力的作用力和反作用力、在两面镜子间观察自己让孩子感受光在镜子之间的反射等。这套书的最大特点是通过玩来理解知识，每个具体的知识点介绍都分为两部分，一部分是游戏部分，另一部分是原理讲解、知识拓展。通过真实的游戏感受再让孩子去理解深层次的知识点。

把STEAM教育引入家庭，让孩子在家掌握STEAM教育精髓

STEAM就是科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，艺术(Art)，数学(Mathematics)这5个英文单词首字母的缩写。它的初衷是希望孩子们通过跨学科学习，提升科学实力和创新能力，培养幼儿适应现代社会必备的科学素质和思维方式。研究表明早期STEM学习与经验，能有力促进儿童逻辑推理、解决问题能力的发展。平常我们看到的STEAM课程，往往需要专业的实验器材，但“玩出来的科学”系列中的实验，在家利用手边的材料就可以完成，如：用静电把水转个弯、让纸屑跳舞等。这套书通过简单易做的科学实验，让孩子体会科学的神奇、数学的有趣和艺术的魅力，从而提高孩子的综合素养和创新能力。

多种实验游戏形式，增强趣味性

“玩出来的科学”系列里的实验游戏形式很多样，写、画、涂色、剪裁、折叠、粘贴等，让书本变得像实验室一样，孩子们可以尽情的用书本做实验。本套书鼓励孩子进行想象、实验和创造，是一套让每个孩子都能享受和理解科学知识的书。